Les technologies numériques dans l’enseignement supérieur, entre défis et opportunités

Posté le 9 novembre 2012 Laisser un commentaire »

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Il ne s’agit plus de savoir s’il est pertinent d’utiliser les technologies numériques dans un contexte formel d’éducation ou de formation (et donc de penser avec ou sans). Il s’agit de réfléchir aux conditions opti- males d’une intégration réussie. Car il faut toujours les «intégrer» bien entendu, et cette intégration passe par des approches qui dépassent les pratiques pionnières de quelques enseignants auto-convaincus.

Etude de l’Institut français de l’éducation

Endrizzi Laure (2012). « Les technologies numériques dans l’enseignement supérieur, entre défis et opportunités ».

Dossier d’actualité Veille et Analyses, n°78, octobre.

 

 

 

 

 

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